Ist Legasthenie dasselbe wie Autismus?

Last Updated on 08/10/2021 by MTE Leben

Nein. Legasthenie und Autismus sind zwei verschiedene Arten von Störungen.

Nein. Legasthenie und Autismus sind zwei verschiedene Arten von Störungen.

Legasthenie ist eine Lernstörung, die Schwierigkeiten bei der Interpretation von Wörtern, Aussprachen und Schreibweisen beinhaltet.

Autismus oder Autismus-Spektrum-Störung ist eine Entwicklungsstörung, bei der das Gehirn Töne und Farben anders verarbeitet als ein durchschnittliches Gehirn. Solche Menschen können visuelle Hinweise und Körpersprache nicht verstehen und zeigen sozial unbeholfenes Verhalten.

Die Gehirne von Personen mit Autismus und Legasthenie weisen im Vergleich zu einem durchschnittlichen Gehirn geringfügige Abweichungen in der Zellstruktur und -anordnung auf. In beiden Fällen gibt es Probleme mit dem Sprachsystem. Bei Autismus geht es eher darum, soziale Hinweise nicht zu verstehen, was zu unangenehmen Reaktionen führt, während es bei Legasthenie eher darum geht, Wörter, ihre Klänge und Bedeutungen zu entschlüsseln und zusammenzusetzen.

Autismus kann unterschiedlich stark ausgeprägt sein. Personen mit hochfunktionalem Autismus (Asperger-Syndrom) verfügen über ausgezeichnete Hör-, Aussprache-, Entschlüsselungs- und Rechtschreibfähigkeiten. Was ihnen fehlt, ist, auf sie in einer Weise zu reagieren, die als gesellschaftlich normal angenommen wird. Menschen mit schlecht funktionierendem Autismus haben oft eine geringe Intelligenz und brauchen Hilfe bei der Ernährung, Kleidung und der täglichen Routine. Einige Personen können Krampfstörungen (Epilepsie), sich wiederholende Gewohnheiten wie Headbangen und Gesichtszucken, Essen von Nicht-Nahrungsmitteln, Schlafstörungen und Abneigung gegen Geräusche, Berührungen und Farben haben.

Legasthenie hat mildere Symptome. Diese Kinder haben einen normalen oder etwas höheren Intellekt als durchschnittliche Kinder. Sie können Tagträumer sein, die aufgrund schlechter Leistungen in der Schule Selbstwertprobleme, Angstzustände und Depressionen haben.

Wie erkennt man Warnzeichen für Legasthenie und Autismus?

Es ist immer ratsam, das Verhalten und die Umgebung Ihres Kindes zu überwachen, um frühe Anzeichen einer Störung zu erkennen.

Warnzeichen für Autismus sind wie folgt:

Fehlender Augenkontakt: Das Kind sieht Sie beim Füttern oder Sprechen nicht an.Verzögerte Meilensteine: Kein Gurren, Geplapper, Lächeln oder Zeigen auf Gegenstände im Alter von einem Jahr Das Kind spielt am liebsten alleine und liebt es, festen Abläufen zu folgen. das Kind wirbelt, schlägt mit den Händen und dreht sich im Kreis. Rückschritt der Meilensteine: Das Kind entwickelt Meilensteine ​​wie für das Alter erwartet, verliert sie jedoch nach 12-18 Monaten und hört auf zu lächeln, zu gurren und zu zeigen. Nichts davon wird bei Legasthenie gesehen. Die Warnzeichen bei Legasthenie sind:

Das Kind beginnt spät zu sprechen. Das Kind lernt neue Wörter sehr langsam. Das Kind kann die Laute nicht gut aussprechen. Das Kind bekommt die Buchstaben, die ähnlich klingen (Sa-, Sha-, Cha-) verwechselt. Wenn das Kind anfängt, Alphabete zu schreiben, präsentiert es sich hartnäckig spiegelbildlich, d. h. die Buchstaben B, D und R als Spiegelbild seiner selbst zu schreiben. sich Buchstaben, Zahlen und Farben zu merken oder zu benennen und zu lesen. Sie können nicht einmal einfache Wörter buchstabieren. Sie lesen sehr langsam und machen beim Lesen viele Fehler. Sie raten oft, die Wörter auszusprechen, die sie nicht kennen. Sie sind schlecht darin, die Gegenstände zu benennen. Sie können beispielsweise keine Uhr benennen, aber wenn Sie sie bitten, auf eine Uhr zu zeigen, wird es ihnen leicht fallen. Autismus wird aufgrund ausgeprägterer Anzeichen früher diagnostiziert. Das durchschnittliche Alter der Diagnose von Autismus beträgt drei Jahre, während das durchschnittliche Alter der Diagnose von Legasthenie ungefähr dem Standard (sieben Jahre) entspricht, wenn das Kind mit der Rechtschreibung beginnt und den regulären Unterricht besucht.

FRAGE

Autismus ist eine Entwicklungsstörung. Siehe Antwort

Welche dieser Erkrankungen sind heilbar?

Keine dieser Störungen ist heilbar, aber sie können mit Verhaltenstherapie behandelt werden, wenn sie frühzeitig erkannt werden.

Legasthenie: Individualized Education Plan (IEP) ist ein strukturierter, individueller Plan, der speziell auf die Bedürfnisse Ihres Kindes im Falle von Legasthenie zugeschnitten ist. Diese Lehrmethode fördert das Lernen durch Bilder, das laute Vorlesen, um die Sprache zu verbessern, und das Verstehen der Aussprache. Lehrer geben dem Kind Tipps, wie es sich an Dinge erinnern kann oder helfen ihm, organisiert zu bleiben. Kindern mit Lernschwierigkeiten kann zusätzliche Zeit gegeben werden, um Probleme zu lösen oder Tests zu absolvieren. Je früher bei Ihrem Kind eine Lernschwäche diagnostiziert und behandelt wird, desto besser wird es mit seinen Problemen fertig werden, um in Zukunft in der Schule bessere Leistungen zu erbringen.

Autismus: Bei autistischen Störungen kann eine frühzeitige Intervention im Vorschulalter (im Alter von drei bis fünf Jahren) dem Kind helfen, sein Verhalten zu managen und ihm beizubringen, in sozialen Situationen besser zurechtzukommen. Ihnen wird die angemessene Reaktion für eine angemessene Situation beigebracht. Bei der Verhaltenstherapie geht es darum, Eltern beizubringen, auf ihre Kinder zuzugehen. Kinder, die an Autismus und damit verbundener Hyperaktivität, Krämpfen und Schlafproblemen leiden, benötigen ebenfalls eine frühzeitige medizinische Behandlung.

Jedes Kind ist auf seine Art einzigartig. Individuelle Unterschiede in den Gehirnstrukturen führen zu den meisten Entwicklungsstörungen, aber diese können mit einer angemessenen Beratung behandelt werden und das Kind kann sein volles Potenzial entfalten.

Medizinisch begutachtet am 18.12.2020

Verweise

https://www.cdc.gov/ncbddd/autism/signs.html

https://www.uptodate.com/contents/dyslexia-the-basics?search=dyslexia&source=search_result&selectedTitle=4~28&usage_type=default&display_rank=4

http://www.autism-help.org/comorbid-dyslexia-autism.htm