Das (obligatorische) Schulmaterial, das man mit Geld nicht kaufen kann
Last Updated on 02/09/2021 by MTE Leben
Wenn die Kinder wieder zur Schule gehen, schürt die Pandemie die Herausforderungen. Aber es gibt Möglichkeiten, den Übergang reibungslos zu gestalten.
Jeder, der versucht hat, seine Fitness zu verbessern, weiß, wie schwer es sein kann, wieder in einen Trainingsgroove zu kommen. Stellen Sie sich nun vor, wie schwierig es jetzt für US-Kinder ist, von fast 500 Tagen Quarantäne zu persönlichem Lernen und außerschulischen Aktivitäten zu wechseln.
bemühen. Einige müssen möglicherweise akademisch nachgeholt und ihre psychische Gesundheit wiederhergestellt werden. und Pädagogen. So geht's.
Nach einem Schuljahr wie kein anderes im Jahr 2020 kehren die Schüler in die Schule zurück. Person, die mit vielen Unsicherheiten lernt.
„Es ist wichtig zu erkennen, dass manche Kinder nicht nur in akademischer Hinsicht, sondern auch in sozialer und emotionaler Hinsicht zurückgeblieben sind Entwicklung“, sagt Dr. Willough Jenkins, stationärer medizinischer Leiter der Kinder- und Jugendpsychiatrie und klinischer Leiter des pädiatrischen Beratungs- und Verbindungsdienstes am Rady Children's Hospital.
„Es gibt Bedenken darüber, wie sie sich einfügen und wie ihre Altersgenossen auf die Veränderungen in den letzten anderthalb Jahren reagieren könnten“, sagt sie.
Jenkins fügt hinzu, dass Kinder pandemiespezifische Ängste haben könnten Sorgen darüber, ob Präsenzunterricht und neue Stundenpläne bestehen bleiben und Bedenken, ob sie selbst, Freunde oder Angehörige krank werden.
Wenn die Kinder das neue Schuljahr beginnen, es gibt sachen schulen und eltern c
Schulen können den Ton angeben, wie sich die Schüler beim Lernen fühlen, egal ob persönlich oder virtuell.
Persönliches Lernen
Die Rückkehr in den Klassenraum kann sich anfühlen für einige Kinder mit all den COVID-19-Sicherheitsprotokollen umständlich. Hier sind ein paar Möglichkeiten, wie Schulen helfen können.
Kindern helfen, sich sicher zu fühlen
„Sicherstellen, dass die Schüler (natürlich sicher) interagieren können und offene Gespräche über ihre Richtlinien führen, wird ermutigt“, sagt Jenkins .
Den Schülern alle geltenden Richtlinien zu erklären, wie z. B. physische Distanzierung, das Tragen von Masken und zusätzliche Reinigung, kann sie beruhigen – oder Angst auslösen.
Die Schüler können Fragen stellen und Antworten in verdaulichen Bissen geben, um alle Bedenken zu lindern.
Nähren Sie die soziale und emotionale Verbindung
Bevor Sie zuschlagen den Büchern zuzuhören und den Schülern aktiv zuzuhören, wie sie sich fühlen, kann dazu beitragen, dass sie sich im Klassenzimmer wohl und bereit zum Lernen sind.
“Die meisten Pädagogen, mit denen ich gesprochen habe, haben das geteilt Sie verstehen, dass Kinder viel mehr auf dem Teller haben als in der Vergangenheit, und die Erwartungen werden angepasst. Bei der Rückkehr in die Schule muss der akademische und soziale/emotionale Aufholprozess gleichermaßen Priorität haben“, sagt Jenkins zu Hause, von einer Pflegekraft, die ihren Job verliert, bis hin zu einem Todesfall in der Familie.
“Einige Kinder kehren in die Schule zurück, nachdem sie ihre Angehörigen durch die Pandemie verloren haben und haben die zusätzliche Angst, ihre Verlust. Und insbesondere für jüngere Kinder hat ein Übergang von einer bedeutenden Zeit mit Familie und Betreuern zu einer bedeutenden Zeit ohne sie das Potenzial, die Trennungsangst zu verstärken“, sagt Jenkins.
Obwohl die Pandemie wiegt Sie weist darauf hin, dass viele Schüler stark betroffen sind, wenn ein Kind Stress oder Angstzuständen ausgesetzt ist, versuchen Sie nicht automatisch davon auszugehen, dass es sich um COVID-19 handelt.
„Zusätzlich zur Pandemie, Der Fokus lag auf Fragen der sozialen Gerechtigkeit, Rassismus und Politik“, fügt Jenkins hinzu.
Die Verbindung der Schüler mit einem Schulberater, Sozialarbeiter oder Psychologen kann ein erster Schritt sein, um eine ihnen die Hilfe, die sie brauchen.
Hier finden Sie Hilfe bei der Auswahl des richtigen Therapeuten für Ihr Kind.
Virtuelles Lernen
Einige Familien entscheiden sich möglicherweise dafür, ihr Kind aus der Ferne lernen zu lassen. Zusätzlich zu den Tipps für das persönliche Lernen können auch die folgenden Hinweise hilfreich sein.
Flexibilität und Verständnis bieten
Das Lernen von zu Hause kann verschiedene Herausforderungen mit sich bringen, wie z ausgewiesener Arbeitsplatz, Probleme mit der Internetverbindung und Eltern, die zwischen anderen Geschwistern hin- und herwechseln, die auch zu Hause sind, um nur einige zu nennen.
Sie können Ihren Schülern mehr geistige und emotionale Raum, während sie diese Probleme umgehen. Dinge wie Flexibilität bei Fristen können auch viel dazu beitragen, dass Ihre Schüler wissen, dass sie validiert und unterstützt werden.
Setzen Sie Grenzen
Wenn Sie den Schülern etwas Spielraum lassen, bedeutet das nicht, dass sie sind jedoch von der Befolgung von Regeln und Anweisungen befreit.
Die Notwendigkeit, Aufgaben zu erledigen, aktiv teilzunehmen (ob per Chat oder auf dem Bildschirm) und während der Unterrichtszeit ungeteilte Aufmerksamkeit zu schenken (Videospiele, Smartphones und mehr ausschalten), wird helfen, ihren Erfolg zu stärken.
Bleiben Sie in Verbindung
Auch wenn das Lernen aus der Ferne manchmal isolierend wirken kann, kann es helfen, sicherzustellen, dass die Schüler wissen, dass ihre Lehrer, Schulleiter und Support-Mitarbeiter für Videogespräche zur Verfügung stehen engagiert und fühlen sich wie ein Teil eines Klassenzimmers.
Für Schüler, die nicht engagiert erscheinen, kann das Schulpersonal erwägen, regelmäßige Gesprächstermine zu vereinbaren.
Als Betreuer kann die Vorbereitung Ihres Kindes auf den Schulbeginn ein wenig Aufregung und Angst auslösen. Um ihnen bei der Vorbereitung auf die Schule zu helfen, sollten Sie sich Zeit für Folgendes nehmen:
Schulsicherheitsprotokolle auspacken Obwohl jeder Schulbezirk unterschiedliche COVID-19-Sicherheitsprotokolle hat, kann es helfen, die Anforderungen Ihrer Schule zu verstehen und sie Ihrem Kind zu erklären.
“Einige Kinder werden es sei dir bewusster Risiko, und es ist wichtig, ehrliche und genaue Gespräche über die Methoden zu führen, die an ihrer Schule eingeführt werden, um sie zu schützen… Die Überprüfung der Vorteile von Maskierung, Hygiene und sozialer Distanzierung wird wichtig sein, da viele von uns mehr waren in den letzten Monaten entspannt“, sagt Jenkins.
Hilf ihnen, vorbereitet zu bleiben
Ihr Kind hat alles, was es für den Schultag braucht, in Bezug auf Material, Hausaufgaben und Mittagessen, damit es sich auf das Lernen konzentrieren kann, sobald es in die Schule kommt (wie ADHS oder Unterstützung bei bestimmten Lernstörungen) kann ein Gespräch mit ihren Lehrern und Hilfspersonal vor der Schule helfen, Ihre Bedenken bezüglich des Beginns des Schuljahres zu lindern.
Denken Sie auch daran Es gibt einen Unterschied zwischen unterstützen und aktivieren. Wenn Sie Ihr Kind unterstützen, ist es für seine Entwicklung wichtig, dass Sie ihm nicht alles abnehmen. Sie müssen wahrscheinlich auch Änderungen des Protokolls zur Rückkehr ins Büro oder Pandemie an Ihrem eigenen Arbeitsplatz oder im Rahmen Ihrer gemeinschaftlichen Verpflichtungen verwalten.
Eine Routine erstellen
Einhalten einer einheitlichen Schlafenszeit, Aufwachzeit, Hausaufgabenzeit, und das Abendessen kann Erwartungen für Kinder wecken.
“[Routine] und der Zeitplan ermöglichen eine gewisse Vorhersehbarkeit in unsicheren Zeiten“, sagt Jenkins.
Sorgen Sie dafür, dass sie schlafen
Im letzten Schuljahr haben viele Kinder ausgeschlafen, weil sie nicht zur Schule pendeln mussten. Dies ist umso mehr der Fall, wenn sie aus der Sommerpause kommen.
Jenkins sagt jedoch, dass es in Zeiten der Veränderung entscheidend ist, dass Kinder genug Schlaf bekommen.
Laut einer Studie aus dem Jahr 2020 bekommt ein großer Teil der Jugendlichen weltweit nicht die empfohlenen 8 bis 10 Stunden Schlaf pro Nacht.
Da Schlaf zum Lernen und Gedächtnis benötigt wird, berichtet die Studie, dass Schlafmangel mit schlechteren akademischen Ergebnissen einhergeht.
Einrichten von Nachholzeiten
Trotz voller Terminkalender, Familienzeit priorisieren, wie z. B. Abendessen zusammen, dient als Gelegenheit, sich bei Ihren Kindern zu melden.
Fragen Sie Ihre Kinder, wie ihr Tag gelaufen ist und teilen Sie mit, wie Ihr Tag verlaufen ist, um eine offene Kommunikation zu fördern.
Emotionale Bewältigungsfähigkeiten lehren
Emotionale Bewältigungsfähigkeiten zu lehren und zu stärken kann Kindern und Eltern zugute kommen.
Jenkins empfiehlt die Verwendung von Apps wie Headspace for Kids oder Moshi, die geführte Sitzungen anbieten.
Ermutigen Sie außerschulische Aktivitäten[Also]
Auch wenn die Schule im Vordergrund steht, kann es Ihrem Kind helfen, die akademische Ausbildung mit Sport, Musik oder anderen Aktivitäten, die es außerhalb der Schule genießt, in Einklang zu bringen .
„Es ist immer hilfreich, sicherzustellen, dass Kinder mehrere Bereiche haben, in denen sie gedeihen können, damit nicht der ganze Druck auf eine Umgebung ausgeübt wird“, sagt Jenkins s ach. „[Also], ermutigen Sie Kinder, sich draußen mit ihren Freunden zu treffen.“
Schließen Sie beim Fernlernen nicht die Tür zu
Wenn neue Informationen zu COVID-19 und Virusvarianten auftauchen, sagt Jenkins, dass es in Ordnung ist, offen zu bleiben, was die Bildung Ihres Kindes betrifft.
„Wenn das Risiko Ihrer Familie für COVID-19 höher ist oder Ihr Kind in der Online-Schule erfolgreich war, denken Sie daran, dass es Bildungsmöglichkeiten gibt, einschließlich der Online-Schulung“, sagt sie.
Einige Kinder fühlen sich vielleicht wohl, sich bei ihrem Lehrer zu melden, bevor sie die Zeit für den Fortschrittsbericht erreichen. Wenn ja, kann es ihnen Selbständigkeit beibringen und Initiative zeigen. Andere Kinder werden jedoch davon profitieren, wenn ihre Betreuer das Einchecken bei den Lehrern erleichtern.
„Die meisten Lehrer haben ein E-Mail- oder Online-Messaging-System, also senden Sie eine kurze Nachricht mit der Frage, wie Dinge laufen, wäre sicherlich willkommen “, sagt Jenkins.
Wenn Sie befürchten, dass Ihr Kind mit emotionalen oder psychischen Problemen zu kämpfen hat, wenden Sie sich an einen Schulberater, soziale Arbeiter oder Psychologe ist ein guter Schritt. Ein Kinderarzt, falls vorhanden, kann auch eine gute Quelle sein.
