Lernbehinderungen: Lesen Sie mehr über Tests, Symptome und Typen
Last Updated on 06/09/2021 by MTE Leben
Was sind Lernbehinderungen?
Lernbehinderung ist ein allgemeiner Begriff, der bestimmte Arten von Lernproblemen beschreibt. Eine Lernbehinderung kann dazu führen, dass eine Person Schwierigkeiten hat, bestimmte Fähigkeiten zu erlernen und anzuwenden. Die am häufigsten betroffenen Fähigkeiten sind:
Lesen, Schreiben, Hören, Sprechen, Denken und Rechnen.
Lernbehinderungen (LD) variieren von Person zu Person. Eine Person mit Lernbehinderung hat möglicherweise nicht die gleichen Lernprobleme wie eine andere Person mit Lernbehinderung. Eine Person kann Probleme beim Lesen und Schreiben haben. Eine andere Person mit Lernschwierigkeiten kann Probleme mit dem Verständnis von Mathematik haben. Noch eine andere Person kann in jedem dieser Bereiche Schwierigkeiten haben, sowie beim Verstehen, was die Leute sagen.
Forscher glauben, dass Lernbehinderungen durch Unterschiede in der Funktionsweise des Gehirns einer Person verursacht werden und wie es Informationen verarbeitet. Kinder mit Lernschwierigkeiten sind nicht „dumm“ oder „faul“. Tatsächlich haben sie normalerweise eine durchschnittliche oder überdurchschnittliche Intelligenz. Ihre Gehirne verarbeiten Informationen nur anders.
Die Definition von “Lernbehinderung” unten stammt aus dem Gesetz über die Bildung von Personen mit Behinderungen (IDEA). Die IDEA ist das Bundesgesetz, das die Art und Weise regelt, wie Schulen für Kinder mit Behinderungen Sonderpädagogik und damit verbundene Dienstleistungen anbieten.
Es gibt keine “Heilung” für Lernschwierigkeiten. Sie sind lebenslang. Kinder mit Lernbehinderungen können jedoch leistungsstarke Kinder sein und ihnen beigebracht werden, wie sie die Lernbehinderung umgehen können. Mit der richtigen Hilfe können und werden Kinder mit Lernschwierigkeiten erfolgreich lernen.
Die IDEA-Definition von “Lernbehinderung”
Das Sonderbildungsgesetz unseres Landes, das Gesetz über die Bildung von Personen mit Behinderungen, definiert ein spezifisches Lernen Behinderung als. . .
. , denken, sprechen, lesen, schreiben, buchstabieren oder mathematische Berechnungen durchführen, einschließlich Erkrankungen wie Wahrnehmungsstörungen, Hirnverletzungen, minimale Hirnfunktionsstörungen, Legasthenie und Entwicklungsaphasie.
Zu Lernbehinderungen gehören jedoch nicht “…Lernprobleme, die hauptsächlich auf Seh-, Hör- oder motorische Behinderungen, geistige Behinderung, emotionale Störung oder von ökologischen, kulturellen oder wirtschaftlichen Nachteilen.” 34 Bundesgesetzbuch §300.7(c)(10)
